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翔子 教育博客

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中学美术特级教师,教育部“国培计划”专家库首批专家,安徽省首批“教坛新星”,享受市政府特殊津贴专家。国家级美术骨干教师。曾获全国首届中小学美术教学现场评选(长春)二等奖,全国第二届美术录像课评选二等奖。近期,在安徽淮北师大、广西艺术学院、吉林师大和淮南师院、河南焦作师专美术学院和内蒙古包头少年宫等进行十余项课题的讲学并受到欢迎。2016全国中小学教师继续教育网“学科名师谈教学”栏目课程主讲以及三节精品课视频.

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心灵手巧 变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图  

2015-09-25 11:11:20|  分类: 少儿美术教学现场 |  标签: |举报 |字号 订阅

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心灵手巧  变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图 - 翔子 - 翔子 教育博客
       上课了!翔子老师将手中的一张彩纸一绺一绺撕成彩条随即绕成环状,抖动的彩条哗啦啦的响着,有声又有色;撩得小朋友们手都痒痒的。彩色的广告纸发到大家手里,可怎么撕呀?翔子老师示范着‘大拇指对大拇指,食指对食指,从撕成的小缺口顺势向下撕。果然纸条越撕越长;可有时会撕断怎么办呢?老师说没有关系,用胶水粘上即可。
心灵手巧  变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图 - 翔子 - 翔子 教育博客
        传统中国人讲“聪明”是“耳聪目明、心灵手巧”。“耳聪目明”是爹妈给的,那是自然的天赋。“心灵手巧”却是孩子后天的努力和实践形成的能力因素。而当代的中国人则更看重知识和分数,崇尚学霸和考试状元。我们的教育出现了误区,甚至越演越烈。
心灵手巧  变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图 - 翔子 - 翔子 教育博客
        “蒙以养正”。翔子老师认为培养孩子的动手能力是接地气的生态教育;倡导今后少给孩子买现成的玩具,要给孩子自己动手制作的空间。买玩具不如买工具,看老师这儿的工具应有尽有:锯子、刨子、锤子、钳子、钉子胶水等。( 翔子老师不断地亮出自己的造型工具)
心灵手巧  变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图 - 翔子 - 翔子 教育博客
 
心灵手巧  变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图 - 翔子 - 翔子 教育博客
        “蒙以养正”。翔子老师认为培养孩子的动手能力是接地气的生态教育;倡导今后少给孩子买现成的玩具,要给孩子自己动手制作的空间。
心灵手巧  变废为宝——少儿纸工制作(2015.9.19-20)组图 - 翔子 - 翔子 教育博客
 买玩具不如买工具,看老师这儿的工具应有尽有:锯子、刨子、锤子、钳子、钉子胶水等。
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